El PLIDA (Proyecto Lengua Italiana Dante Alighieri) es una certificación oficial reconocida internacionalmente de la lengua italiana, La Certificación PLIDA es un diploma oficialmente reconocido por el Ministerio de Asuntos Exteriores Italiano (convención n. 1903 del 04/11/1993), por el Ministerio de Trabajo y de Políticas Sociales Italiano (decreto 18/10/2002), por el Ministerio de Instrucción de la Universidad y de Investigación Italiano (convención. 11/02/2004) y emitido con la aprobación de la Universidad “La Sapienza” de Roma (convención del 29/6/2004). La certificación PLIDA es un título oficial que certifica un nivel determinado de conocimiento del idioma italiano ante empresas, instituciones oficiales y en todos esos casos donde se requiera demostrar de forma documental y oficial este conocimiento ya sea para procesos de selección para acceder a puestos de trabajo o pedir un permiso de estadía en Italia, también permite ingresar en las Universidades italianas.
2. ¿Quién puede presentarse al examen PLIDA?
Al examen para obtener el certificado PLIDA se pueden inscribir y examinarse: -Las personas de lengua materna distinta del italiano; -Los ciudadanos de lengua materna italiana al que se le solicita un certificado reconocido de competencia en la lengua italiana para participar en oposiciones públicas o para obtener certificados oficiales. Para poderse inscribir a una prueba de un determinado nivel no es necesario superar las pruebas de los niveles inferiores: cada candidato puede elegir el nivel que refleje mejor sus conocimientos en lengua italiana y puede también inscribirse a más de un nivel en la misma sesión.
3. Estructura del Examen
El examen se compone de cuatro pruebas que miden las destrezas lingüísticas de base: escuchar, leer, escribir y hablar. La duración total del examen va de un mínimo de 90 minutos para el primer nivel a un máximo de 210 para el nivel superior.
4. Puntuación y Resultados
Las notas de cada prueba se expresan en treintenas: para superar el examen es necesario alcanzar el suficiente (18/30) en cada una de las cuatro destrezas; la puntuación mínima para la superación del examen es por tanto de 72/120; el máximo es de 120/120. Si el candidato alcanzara el suficiente en al menos tres de las cuatro destrezas previstas podrá obtener un crédito para inscribirse en la sesión de examen siguiente y examinarse solo de la prueba de la destreza no superada.
5. Niveles
NIVELES A
El nivel A1 documenta la capacidad de usar simples expresiones familiares de uso cotidiano para satisfacer algunas necesidades concretas, presentando datos personales relativos a uno mismo o a otros. En este nivel de competencia la interacción con los italófonos puede darse solamente gracias a la directa colaboración de los interlocutores. El nivel A2 garantiza una autonomía en contextos comunicativos elementales: quien lo posee está en condición de desarrollar tareas relativas a algunas necesidades primarias relativas a la esfera individual, la geografía local, el trabajo, las compras, etc.
NIVELES B
El nivel B1 señala la capacidad de comprender textos hablados y escritos relacionados a temas familiares. Quien lo posea puede interactuar en un contexto italófono en el cual se encuentre por turismo y puede utilizar la lengua italiana también para expresar opiniones y dar explicaciones en forma elemental. El nivel B2 atestigua una competencia en la lengua italiana utilizable en contextos relacionados a la formación escolar (inscripción en escuelas, universidades) y extra-escolar (cursos de formación profesional, pasantías) y a actividades laborales que proveen también una relación con el público (comercio, artesanías). Quien lo posee puede socializar con facilidad en un ambiente italófono y utilizar la lengua italiana para una actividad de trabajo relativa al propio campo de especialización.
NIVELES C
El nivel C1 presupone una notable confianza con la lengua y la realidad italiana, utilizable en actividades laborales complejas (actividades profesionales en ámbito comercial, industrial, administrativo). Quien lo posee puede comprender y producir textos complejos individuando también los significados agregados, como por ejemplo aquellos que caracterizan los textos literarios. El nivel C2 certifica una competencia lingüística alta, comparable a la de alguien que habla el italiano como lengua madre de buena cultura y utilizable en todos los ámbitos profesionales. Es el nivel previsto para enseñar italiano como Segunda Lengua (L2) y para asumir encargos profesionales de alta calificación.
6. Lo que debes saber del examen de italiano PLIDA
El Proyecto Lengua Italiana Dante Alighieri o PLIDA es el examen que valida las competencias del idioma italiano con base en 6 niveles que se dividen en expresión oral, expresión escrita, comprensión oral y comprensión escrita.
Los niveles corresponden a una habilidad específica que permite desenvolverse social y profesionalmente, además de que pueden ser utilizados para obtener permisos de residencia.
El proyecto es oficialmente reconocido por el MAE (Ministerio de Asuntos Exteriores). El examen PLIDA es el único test reconocido por la SEP (Secretaría de Educación Pública) en México, la cual autoriza el trámite CENNI (Certificación Nacional de Nivel de Idioma) para el nivel de Italiano comprobado, con el certificado PLIDA.
7. Niveles del PLIDA
El examen PLIDA se adhiere a lo propuesto por el MCER (Marco Común Europeo de Referencia para las lenguas) y su estructura de 6 niveles es el siguiente:
– Italiano básico.
1. Nivel de iniciación. Comprensión y expresión básicos, se requiere poder formular frases simples y cortas.
1.1 Nivel A1 del MCER – PLIDA A1.
1.2 PLIDA juniors A1.
2. Nivel de supervivencia. Se continúa evalúando el aprendizaje a un nivel ligeramente más avanzado que el básico.
2.1 Nivel A2 del MCER – PLIDA A2.
2.2 PLIDA juniors A2.
– Italiano fundamental.
3. Nivel Umbral. El participante debe entender expresiones y poder usarlas por sí mismo.
3.1 Nivel B1 del MCER – PLIDA B1.
3.2 PLIDA juniors B1.
– Nivel avanzado. En esta etapa se debe poder entablar conversaciones de temas diversos.
4. Nivel B2 del MCER – PLIDA B2.
4.1 PLIDA juniors B2.
– Italiano profesional.
5. Nivel alto. Se evalúa la autonomía de expresión y la capacidad de abordar temas complejos.
5.1 Nivel C1 del MCER – PLIDA C1
– Dominio del idioma. Aquí el participante domina el idioma como una segunda lengua.
5.2 Nivel C2 del MCER – PLIDA C2.
8. Estructura del PLIDA
El certificado de italiano se puede otorgar valorando la inmersión del participante en el idioma con cada categoría. La estructura se basa en los niveles y tiempos otorgados para presentar cada evaluación.
El tiempo de duración para cada parte del examen, que es muy estricto, es el siguiente:
1. A1 – Tiempo total de 1 hora y 55 minutos.
° Compensión oral – 35 minutos.
° Comprensión escrita – 30 minutos.
° Expresión escrita – 40 minutos.
° Expresión oral – 10 minutos.
2. A2 – Tiempo total de 1 hora y 45 minutos.
° Compensión oral – 25 minutos.
° Comprensión escrita – 30 minutos.
° Expresión escrita – 40 minutos.
° Expresión oral – 10 minutos.
3. B1 – Tiempo total de 2 horas y 5 minutos.
° Compensión oral – 35 minutos.
° Comprensión escrita – 30 minutos.
° Expresión escrita – 50 minutos.
° Expresión oral – 10 minutos.
4. B2 – Tiempo total de 2 horas y 5 minutos.
° Compensión oral – 35 minutos.
° Comprensión escrita – 30 minutos.
° Expresión escrita – 50 minutos.
° Expresión oral – 10 minutos.
5. C1 – Tiempo total de 3 horas y 5 minutos.
° Compensión oral – 35 minutos.
° Comprensión escrita – 45 minutos.
° Expresión escrita – 90 minutos.
° Expresión oral – 15 minutos.
6. C2 – Tiempo total de 3 horas y 55 minutos.
° Compensión oral – 40 minutos.
° Comprensión escrita – 45 minutos.
° Expresión escrita – 135 minutos.
° Expresión oral – 15 minutos.
Los niveles A, también llamados básicos, se utilizan para categorizar a menores de edad o personas que quieren ingresar al país sin tener que utilizar el idioma en sus actividades.
Los niveles B o intermedios son usados para determinar a las personas que pueden enfrentar desafíos un poco más grandes con inmersión alta en el idioma.
Los niveles C o avanzados, se utilizan para calificar a las personas que pueden enfrentar cualquier reto en el idioma italiano, que comprende lenguajes regionales y contextos de cada cultura.
9. Parámetros para el desarrollo del examen
Además de la duración y niveles del PLIDA, es importante conocer el desarrollo de las pruebas.
– Evaluación auditiva: Para los niveles básicos se utilizan frases cortas de uso cotidiano habladas lentamente para mayor asimilación del particpante. En los niveles avanzados son utilizadas partes de textos y discursos.
– Evaluación de lectura: La dificultad de esta parte está basada en los mismos principios de la prueba auditiva, se realizan preguntas con respuestas de opción múltiple.
– Evaluación oral: El participante deberá responder de forma oral algunas preguntas, la dificultad dependerá del nivel de la prueba que se esté presentando, en los niveles avanzados se solicita que el aspirante dé un discurso breve.
– Evaluación de escritura: en los niveles básicos se realizan preguntas en las que el evaluado deberá responder de 1 a 2 palabras o frases cortas de situaciones «normales» o cotidianas.
Conforme avanzan las dificultades de los niveles, se solicitará que se argumenten las respuestas y también se pedirá que se desarrolle un texto mediananamente extenso.
Las pruebas se presentan en 2 etapas, primero es la prueba escrita que se realiza de manera personal y se entrega material e indicaciones. La segunda parte es la oral, se lleva a cabo en una entrevista también de manera personal.
La evaluación se califica con un total de 120 puntos repartidos entre los niveles. El aspirante debe aprobar al menos el 60 % para obtener la certificación. Si se reprueba algún nivel, se otorga un año para certificar esa parte.
